Психолог в дитячому саду

Роль психолога в дитячому саду величезна. В його руках, в буквальному сенсі, психічне здоров`я і гармонійний розвиток наших дітей, адже саме в дитячому саду вони проводять більшу частину активного часу. Тому, напевно, не потрібно пояснювати батькам, що не зайвим буде поцікавитися, що за фахівець працює в вашому дитячому садку на посаді педагога-психолога, яку він має кваліфікацію і в якій формі здійснює свою діяльність.

Залежно від запитів і установок адміністрації дитячого садка психолог може грати різні ролі:

• консультанта на вимогу, що займає окремий кабінет і при необхідності надає допомогу дітям і батькам з питань розвитку дітей;
• спостерігача, який відвідує заняття в групах, діагностуючого дітей і консультує вихователів з питань роботи з конкретними дітьми;
• активного учасника навчального процесу, який розробляє програми разом з вихователями, який проводить заняття для дітей;
• провідного консультанта з питань організації навчального процесу, що поліпшує роботу вихователів, який проводить семінари для педагогічного складу і т.д .;
• дослідника, спостерігача в цій цілому за навчальним процесом.

Від того, яка з цих ролей обрана для психолога в дитячому садку, залежать і його основні обов`язки, і його функції. Вони можуть

• бути дуже різними в різних дитячих садках, але в цілому їх можна звести до кількох пунктів:

Перед психологом в дитячому садку стоять наступні завдання:

1. Взаємодіяти з вихователями дитячого саду з тим, щоб знайомити їх з психологічними аспектами навчання дітей-розробляти разом з ними розвиваючі програми-допомагати у формуванні ігрової середовища-оцінювати їх роботу і допомагати в її поліпшенні та т.д.
2. Спілкуватися з батьками вихованців дитячого садка: консультувати з питань навчання дітей-допомагати у вирішенні приватних проблем розвитку-діагностувати розумовий розвиток та індивідуальні здібності дітей-надавати підтримку сім`ям з дітьми, що мають відхилення в розвитку і т.д.
3. Проводити роботу безпосередньо з дітьми з тим, щоб визначити рівень їх емоційного розвитку, психологічний здоров`я-забезпечувати індивідуальний підхід до дітей, яким це необхідно (обдаровані діти та діти з відхиленнями у розвитку) - готувати дітей підготовчих груп до школи і т.д. Психолог може проводити спеціальні розвиваючі заняття з дітьми в дитячому саду, групові та індивідуальні.

В ідеалі, педагог-психолог в дитячому саду повинен стати координатором дій вихователів і батьків, спрямованих на створення оптимальних, психологічно комфортних умов для гармонійного розвитку і успішного навчання кожної дитини. Тому, приводячи дитину в дитячий сад, батьки не тільки можуть, а й повинні познайомитися і поспілкуватися з педагогом-психологом. Таке спілкування підвищить ефективність діагностичної, профілактичної та корекційної роботи психолога: познайомившись із середовищем, в якій росте дитина, він зможе ясніше розуміти природу його індивідуальних особливостей. Крім того, це дасть можливість батькам зрозуміти, яку позицію займає психолог в дитячому саду і в якому форматі працює, якого характеру допомогу він може надати.