Як правильно навчити дитину читати?

Приблизно до 5 років настає той час, коли дитині пора вчитися читати. Сьогоднішні вчителя очікують, що новоспечені першокласники приходять до школи, по крайней мере, вже знаючи звуки і вміючи самостійно складати з них склади. Тоді-то багато мам і задаються питанням: «Як правильно навчити дитину читати?».

З чого почати?

Перш за все, будь-який навчальний повинен знати, що називати дитині необхідно не букву, а звук. Всім зрозуміло, що буква і звук - 2 різних поняття: буква - це символ, яким позначається звук, а звук в свою чергу - це те, як ми вимовляємо і чуємо ту чи іншу букву. Однак у малюків, як правило, слабо розвинене абстрактне мислення і у них думки відповідають конкретним образам. Саме тому в процесі навчання необхідно малюкові говорити буква «Н», а не «ЕН», «П», а не «ПЕ».

навчання

Для того, щоб навчити дитину читати по складах, не обов`язково щоб він знав усі букви відразу. Вони запам`ятовуються в процессе.На сьогоднішній день відомо велика кількість методик, що дозволяють навчити дитину читати вже в 5 років. Найбільш простий і дієвою з них є наступна:

Спочатку вивчіть виключно голосні звуки. Для цього використовуйте гри, які допоможуть навчити читати вашу дитину. Наприклад, напишіть на кружочках паперу всі голосні і розвісьте їх на ниточці в кімнаті. Потім можна просто попросити заспівати малюка їх у вигляді пісеньки, при цьому показуючи по черзі на літери. Після деякого часу, змініть черговість цих кружечків, переваживши їх в іншому порядку. Завдяки тому, що голосних всього 10, малюк швидко їх запам`ятає.
Навчіть читать окремі склади, а потім коротенькі слова. У більшості випадків мами використовують Буквар. Але це не зовсім правильно. Логопеди довели, що діти краще запам`ятовують склади або слова. Для їх складання використовуйте раніше вивчені голосні.
Читання слів. Для цього складіть групу з 5-6 слів, які вже добре знайомі малюкові. Напишіть їх по складах на листочках кольорового паперу так, щоб колір був один, а розміри і форма різні. Покажіть дитині, прочитайте разом і розвісьте по дому. Якщо на цих листочках буде зображення предмета, назва якого написано, то йому буде легше впоратися із завданням. Через деякий час приберіть картинки, запропонувавши дитині прочитати слово або згадати, що тут було зображено. Для ускладнення необхідно періодично міняти місцями листочки, щоб він не називав слово напам`ять, а читав його. Також можна навмисне читати неправильно і чекати, щоб малюк вас виправив.