Тибетський метод виховання дітей

Для того щоб виховати особистість кожен думаючий батько вибирає свою методику. Одні вважають за краще у всьому «потурати» маленькому чаду, інші - навпаки обирають «їжакові рукавиці». Що з цього правильно і чиє сімейне виховання принесе великі плоди - покаже час. Сьогодні ми розповімо вам про тибетському методі виховання дітей. Для нас, європейців, країни Сходу здаються чимось загадковим і захопливою, а східні люди завжди асоціюються з витримкою і мудрістю. На Тибеті, де основою віросповідання лежить буддизм, виховання дітей разюче відрізняється від того, які підходи користуємося ми.

Основою тибетського виховання дітей є неприйнятність приниження і тілесних покарань. Адже єдиною причиною, по якій дорослі б`ють дітей, це те, що діти не можуть дати їм здачі. Тибетський метод виховання дітей ділить весь період дитинства і дорослішання на «п`ятирічки».

Перша п`ятирічка: від народження до п`яти

З появою на світ малюк потрапляє в казку. Підхід у вихованні до 5-ти років можна порівняти з вихованням дітей в Японії. Дітям дозволено все: їх ніхто ні за що не сварить, не карає, дітям нічого не заборонено. Згідно тибетському вихованню в цей період у дітей закладається інтерес до життя і допитливість. Малюк ще не здатний вибудовувати довгі логічні ланцюги і розуміти, що може бути наслідком того чи іншого вчинку. Наприклад, малюк до 5-ти років не зможе зрозуміти, що для покупки якоїсь речі потрібно заробляти гроші. Якщо ж малюк хоче зробити щось ризиковане або поводиться неналежно, його рекомендують відволікати, або ж зробити перелякане обличчя, щоб малюк зрозумів, що це небезпечно.

Друга п`ятирічка: від 5-ти до 10 років

Відсвяткувавши свій п`ятий день народження, дитина з казки переміщається прямо в рабство. Саме в цей період уряд Тибету виховання радить звертатися з дитиною, як з «рабом», ставлячи перед ним завдання і вимагаючи їх беззаперечного виконання. У цьому віці у дітей стрімко розвиваються інтелектуальні здібності та мислення, тому їх якомога сильніше слід навантажувати. Добре займати дітей музикою, танцями, малюванням, залучати до фізичної праці по дому, просити надавати посильну допомогу батькам у виконанні щоденних справ. Головним завданням цього періоду вважається - навчити дитину розуміти оточуючих, прогнозувати реакцію людей на його вчинки і викликати позитивне ставлення до себе. Карати дитину можна, тільки не фізично, «сюсюкати» і проявляти жалість категорично заборонено, щоб не розвинути інфантилізм.

Третя п`ятирічка: від 10 до 15 років

По досягненню дитиною 10-річного віку з ним потрібно починати спілкуватися «на рівних», тобто більше радитися з усіх питань, обговорювати будь-які дії, вчинки. Якщо ви хочете нав`язати підлітку якусь свою ідею, то слід робити це шляхом «оксамитових рукавичок»: підказками, порадами, але ні в якому разі не нав`язуванням. У цей період дуже бурхливо розвивається самостійність і незалежність мислення. Якщо вам щось не подобається в поведінці або вчинках дитини, то намагайтеся вказувати на це побічно, уникаючи заборон. Не намагайтеся опікати дитину. Тому як це може привести до того, що він буде занадто залежний від свого оточення (не завжди хорошого) в майбутньому.

Останній період: з 15 років

Згідно тибетському погляду на виховання дітей після 15 років дітей виховувати вже пізно, і батькам залишається лише пожинати плоди своїх зусиль і праць. Тибетські мудреці кажуть, що якщо не поважати дитину після 15 років, то він піде від своїх батьків назавжди при першій можливості.

Можливо, такий метод виховання не може бути стовідсотково застосований для нашого менталітету, але все ж хороша частка істини в ньому є.

Відео: Тибетський погляд на виховання дітей від 0 до 15

Відео: МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ДЕТЕЙ.СВОБОДА.НОВОГОДНІЕ ФОТО ПЕРЕДПЛАТНИКІВ