Психологічні ігри для підлітків

Підлітковий період дуже складний для дитини. Виникає багато труднощів в усвідомленні себе, спілкуванні з однолітками і старшими людьми. У підлітка подвійне розуміння себе як особистості, з одного боку він розуміє, що вже не маленький, але в той же час, робити все, що роблять дорослі, йому не дозволяють.

Ускладнюється цей етап першими закоханостями, часто без відповіді. Підлітки не можуть у вираженні почуттів або навпаки - не вміють їх контролювати. Внаслідок цього, можуть замкнутися в собі, або здійснювати провокаційні вчинки, кидаючи виклик нерозуміючому суспільству і привертаючи до себе увагу.

Щоб не провокувати дитини до необдуманих вчинків, допомогти йому подолати цей важкий період дорослішання, бажано проводити психологічні ігри для школярів. Вони допоможуть зняти психологічну напругу у підлітка, навчиться правильно висловлювати свої почуття і емоції, доносити до оточуючих свою точку зору.

Психологічні ігри та вправи повинен проводити шкільний психолог, бажано раз на місяць. Після проведення аналізу психологічних ігор, виділяються діти, які потребують індивідуальних занять.

Для того щоб підготувати дітей до регулярних відвідувань психолога і позбавити їх від комплексів (часто підлітки соромляться психологів, вважають, що вони потрібні для лікування неадекватної поведінки) потрібно почати з колективних психологічних ігор.

Психологічні ігри на згуртування

«Чарівний ключ»

Потрібно взяти звичайний ключ і прив`язати його до кінця дуже довгої мотузки. Діти стають в коло і по черзі пропускають ключ з мотузкою через верх одягу (запускається через горловину кофти і витягується через низ). Таким чином, вони все перев`язуються між собою.

Ведучий дає вказівки, які всі повинні одночасно виконувати - стрибати, присідати, топати і т.п.

Після того як настрій учасників помітно покращитися необхідно по черзі розмотати.

Після можна повісити ключ на видному місці в класі, з написом «ключ, який відкрив нас один одному».

Психологічні ігри на спілкування

«Говори або дій (варіація« пляшечки »)»

Діти сідають в коло, посередині кладеться пляшка. За допомогою жеребкування вибирається перший учасник, який крутить пляшку. Він задає будь-яке питання того, на кого вказало горлечко пляшки. Той повинен відповісти на питання правду або виконати задану першим учасником завдання. Інтерес в тому, що учасник не знає ні питання, ні завдання. Спочатку потрібно сказати: «говори або дій».

Якщо учасник, почувши запитання, чи не хоче на нього відповідати, то йому дають два завдання або він вибуває (не рекомендується).

Психологічні рольові ігри

«Дискусія»

З колективу вибирають п`ять чоловік. Їм роздають картки з манерою поведінки людини і поясненням, як він себе веде. Вони сідають навпроти всіх інших.

Вибирається тема дискусії:

навіщо підліткам секс?
навіщо нам вищу освіту?
який чоловік або жінка найкрасивіший?
чи буває кохання з першого погляду?
чому нас не відпускають на нічні дискотеки?

Тема може бути будь-який, діти можуть самі вибрати цікавить або запропонуйте їм перелік актуальних питань.

У картках у п`яти учасників має бути викладено наступне:

Перша картка - організатор. Ця людина запитує думку кожного учасника і намагається зробити висновки зі сказаного, з урахуванням своєї особистої думки. Виступає за всіх, але при цьому веде розмову з іншими учасниками.
Друга картка - той, хто сперечається. Постійно сперечається з кожним, хто до нього звертається або висловлює якусь точку зору.
Третя картка - оригінальний. Висловлює найнесподіваніші думки і вирішення проблеми. Іноді вони можуть бути зрозумілими тільки йому. Чи не надто активний, говорить тільки те, що думає близько чотирьох разів за всю гру.
Четверта картка - догоджати. Погоджується з усіма, підтакує кожному, тільки для того, щоб не вступати ні з ким в конфлікт.
П`ята картка - заводить. Дуже голосно і активно намагається схилити всіх до своєї точки зору, часто перебиває тих учасників, з якими не згоден.