кубики Чаплигіна

Автором методики використання динамічних кубиків є батько трьох дітей і педагог за сумісництвом Чаплигін Євген Васильович. Він вважає, що цілком реально навчити читати дитину за три дні при належному інтерес, бажання і стараніі.За свою методику Чаплигін був нагороджений золотою медаллю на Міжнародній виставці «Ігри та іграшки».

У набір входять:

10 дерев`яних кубиків із зображенням букв на кожній зі сторін;
10 блоків з парними динамічними кубиками;
«Шпаргалка-книжка» для батьків.

При цьому голосні літери позначені червоним кольором, а приголосні - чорним.

У блоках кубики можуть обертатися на 360 градусів, тому використовуючи два кубика з блоків можна отримати 32 складу. Самі блоки і кубики підібрані таким чином, щоб з вийшов складів можна було скласти велику кількість слів. Наприклад, з 3 блоків вийде скласти більше 500 слів. Завдяки різноманіттю поєднань з кубиків і блоків можна складати цілі тексти.

Швидке навчання читання відбувається завдяки тому, що в процесі навчання у дитини включаються всі сфери сприйняття:

зір: дитина бачить букви і склади;
предметно-маніпулятивна діяльність: він крутить і крутить кубики на всі боки;
мова: дитина вимовляє літери, склади, слова;
мислення: він порівнює, намагається робити висновки і запам`ятовувати.

Методика Чаплигіна: навчання читанню

Основний постулат успішності придбання навичок читання є взаємодія дорослого з дитиною в ігровій формі. Оскільки ігрова діяльність є провідною в дитячому віці, то і засвоєння отриманого матеріалу відбувається більш швидко. Заняття з освоєння навичок читання відбуваються наступним чином:

Спочатку необхідно встановити контакт з дитиною і викликати у нього інтерес. Нехай дитина для початку познайомитися з кубиками: покрутить їх в руках, понюхає, погладить.
Дорослий виступає провідником між дитиною і методиками навчання. Перший час він показує, як можна складати слова з кубиків. Оскільки самим часто чутним і близьким словом для будь-якої людини є його власне ім`я, то можна почати навчання з складання імені дитини, потім імені мами.
Починати формування навички читання необхідно з простих слів, які мають парні склади. До таких слів належать: мама, тато, баба. Один склад з слова шукає дорослий, другий склад він пропонує знайти дитині. Потім вони разом збирають з двох складів ціле слово.
Оскільки кубики є динамічними, тобто можуть обертатися в будь-якому напрямку, батько може продемонструвати як з одного слова (наприклад, «мама») можна створити багато інших слів. Мама - Маша - Саша - Каша - Наша і т.д.
Потім необхідно обов`язково закріпити у дитини отримані знання. Це можна зробити, читаючи різні вивіски на вулиці по складах або розбираючи слова з дитячих казок на склади. На допомогу батькам можуть піти спеціальні дитячі книжки, які так і називаються «читаю по складах».

Не варто забувати, що процес навчання для дитини повинен бути представлений у вигляді гри, а не сприйматися як вимушена необхідність. У комплекті йде «Книжка-шпаргалка» з докладним описом веселих ігор, які зможуть зацікавити дитину. Сам дитина також може запропонувати мамі, в які ігри з використанням кубиків він хоче пограти. В такому випадку дорослому важливо тільки підтримувати такий інтерес і дати дитині свободу дій.

Кубики Чаплигіна зробити своїми руками буде досить складно. Оскільки вони повинні бути обов`язково виготовлені з дерева. А деякі з кубиків ще й повинні крутитися при цьому, що вимагає кубики Чаплигіна 2 спеціального механізму для закріплення кубиків на спеціальній підставці.

При використанні будь-навчальної методики необхідно пам`ятати, що основна мета, яку переслідує дорослий - це не навчити будь-яким навичкам (читання, письма), а сформувати у дитини інтерес до цієї області. Тоді він навчиться сам і читати, і писати при наявній підтримці і напрямку дорослого.

Методику Чаплигіна часто порівнюють з навчанням читання по кубиках Зайцева. Яку вибрати: кубики Зайцева або кубики Чаплигіна - сказати важко. Вважається, що кубики Чаплигіна, зроблені з дерева більш якісні і приємні на дотик, тому подобаються малюкам. А кубкікі Зайцева, частіше зроблені з картону, менш довговічні, але в той же час розраховані на розвиток сенсорного сприйняття. Єдина порада - не змішувати методики, а вибрати собі до душі.