Казкотерапія в дитячому садку

Казкотерапія є психотерапевтичний напрям, де при аналізі і використанні образів героїв людина може побороти свої страхи, негативні риси особистості. Найбільш активно використовується казкотерапія в роботі з дошкільнятами. Казка для дитини представляє особливу реальність. І працюючи через казку, гру можна скорегувати у нього прояви негативної поведінки.

Казкотерапія для дітей дошкільного віку: види казкотерапії

Розрізняють такі види казок:

• дидактична: дитині розповідають про нові поняттях (будинок, природа, сім`я, правила поведінки в суспільстві);
• художня: знайомство дитини з естетичними принципами, традиціями людства;
• діагностична: в разі, їли дитина вибрав собі улюблену казку і героя, то в даному контексті герой є прообразом самої дитини, яким би він хотів бути;
• профілактична: казки для читання, службовці накопичення знань дитиною;
• медитативна: формує позитивне стан малюка (наприклад, перед сном).

Казкотерапія для гіперактивних дітей

Використання методу казкотерапії в роботі з дітьми з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ у дітей) Дозволяє нормалізувати емоційний і мовне стан дитини, зменшити надмірну рухову активність. Пропрацювавши казку разом з педагогом-психологом, гіперактивна дитина вчиться по-іншому вести себе в різних життєвих ситуаціях: контролювати свою агресивність, стати більш спокійним, уникати конфліктів, де це можливо.

Казкотерапія в логопедичній роботі з дітьми

Якщо у дитини відзначаються важкі порушення мови, які потребують додаткової роботи з логопедом, то ефективно буде включення методу казкотерапії в роботу з таким малюком, оскільки казкотерапія дозволяє вирішити такі завдання:

• розвинути пізнавальні здібності;
• сформувати причинно-наслідкові зв`язки;
• засвоїти соціальні норми, прийняті в суспільстві;
• розвинути мовну функцію в ненав`язливою, простій і доступній для дитини формі гри.

При цьому важливо враховувати мовної статус дитини, ступінь вираженості порушення мови, особливості сформованості психічних функцій і вік дитини.

казкотерапія дитячих страхів

Читаючи казку, програючи сюжети разом з головними героями, які успішно перемагають лиходіїв і свої страхи, дитина занурюється в атмосферу казки, співвідносить себе і свою поведінку з головним героєм і таким чином опрацьовує власні страхи.

Казкотерапія для малят і розвиток мови

Знайомство з казкою, її героями, їх уособлення з власною особистістю дозволяє прискорити у дитини розвиток зв`язного мовлення. Коли настає період переходу від використання слів до промовляння цілих фраз важливо якомога більше читати малюкові казки, в яких міститься велика кількість простих і легких для повторення діалогів.

Використання казкотерапії в дитячому садку

Коли дитина слухає казку, то він занурюється в події, які в ній відбуваються і сильніше відчуває переживання героїв казки. Це створює можливість дитині поглянути на себе з боку. Повертаючись в реальний світ, він починає відчувати себе більш захищено і впевнено.

Найбільшою популярністю метод казкотерапії користується у педагогів дошкільних установ, оскільки допомагає:

• виховати, розвинути і навчити дітей продуктивним навичкам взаємодії з іншими людьми, налагодити взаєморозуміння в дитячому колективі,
• розвинути мова, вищі психічні функції: мислення, пам`ять, уява.

Казкотерапія в дитячому саду займає особливе місце, оскільки саме діти найбільш легко і просто засвоюють норми поведінки, які показують головні герої казок.

Відео: Адаптіція дітей в дитячому садку Казкотерапія

Відео: Казкотерапія. Привітання