Експеримент в психології

Експеримент в психології - це особливий досвід, який проводиться в спеціальних умовах з метою отримання нових знань, шляхом втручання дослідника в життя того, хто погодився на випробування. Це повноцінне дослідження, яке відповідає зміні деяких факторів з метою простежити результати змін. У широкому розумінні метод експерименту в психології може включати в себе додатково опитування і тестування.

Особливості експерименту в психології

Варто відзначити, що самі по собі спостереження і експеримент в психології мають значні відмінності від експериментів в інших областях науки. В даному випадку завжди існує ймовірність того, що в результаті вийде дослідження зовсім не того об`єкта, який представляв собою кінцеву мету.

Наприклад, коли хімік вивчає властивості речовини, він точно знає, з чим має справу. А ось психіка людини не піддається конструктивним спостереженнями, і про діяльність її судять виключно по її проявів. Тобто реакцію психіки передбачити неможливо. Наприклад, експериментатор хоче дізнатися, як впливає на психіку світіння того чи іншого відтінку, а психіка випробовувані реагує не на це, а на особисте ставлення до експериментатору. Саме тому саме поняття експерименту в психології дуже складно і багатогранно.

Види експерименту в психології

Сам по собі такий метод дослідження в психології, як експеримент, підрозділяється на лабораторні, природні і формують експерименти. Ромі цього, можливо підрозділ на пілотажно дослідження (первинне) і власне експеримент. Вони можуть бути як явними, так і з прихованою метою. Розглянемо їх все.

За способом проведення розрізняють такі типи експериментів в психології:

лабораторний експеримент. Це найбільш престижний, шановні, і разом з тим поширений вид експерименту. У ньому є максимально точне управління змінними - як залежними, так і незалежними.
природний (польовий) експеримент. Це самий незвичайний експеримент, оскільки він проводиться в звичайному житті. Тобто за фактом практично ніяких змін не відбувається, і експериментатор практично не втручається, але в той же час спостереження проходить.
формує (психолого-педагогічний) експеримент. В даному випадку людина або група людей беруть участь в навчанні з метою формування якихось навичок або якостей. В даному випадку, якщо результат виявляється сформований, немає необхідності гадати, чому відбулися зміни - експеримент вважається успішним.

Крім цього, існує поділ на явні і приховані експерименти. Це впливає на рівень усвідомленості експерименту з боку випробуваного.

явний експеримент - випробуваному дані вичерпні відомості про всі цілі і завдання, які ставить перед собою дане дослідження.

проміжний варіант - Випробуваному дається лише якась необхідна частина інформації, інша ж частина або приховується, або спотворюється.
прихований експеримент - випробуваному невідомо часто не тільки про цілі експерименту, а й взагалі про сам його факт.

Таким чином, дослідження проводяться різними способами. Одні з них найбільш придатні для вивчення поведінки дорослих людей, інші ідеальні для розгляду особливостей дітей. До речі, саме на дитячій аудиторії найчастіше наводяться приховані експерименти, оскільки діти нерідко схильні замикатися і міняти свою поведінку, якщо їм повідомити все безпосередньо. Таким чином, прихований експеримент не є чимось з області обману - це необхідний захід для отримання адекватних результатів.