Загальнолюдські цінності

З кожним роком суспільство все далі відходить від духовних цінностей, які споконвічно вважалися загальнолюдськими, все більш важливими стають матеріальні блага, новітні технології та розваги. Тим часом, без формування у підростаючого покоління загальнолюдських моральних цінностей, суспільство стає роз`єднаним і вироджується.

Що таке загальнолюдські цінності?

Цінності, які вважаються загальнолюдськими, об`єднують норми, мораль і орієнтири безлічі людей різних народів і епох. Їх можна назвати законами, принципами, канонами і т.д. Ці цінності не є матеріальними, хоча і важливі для всього людства.

Загальнолюдські цінності спрямовані на розвиток духовності, свободи, рівності між усіма членами суспільства. Якщо в процесі самопізнання людей відсутнє вплив загальнолюдських цінностей, в суспільстві виправдовуються акти насильства, процвітають ворожість, поклоніння «грошового бичка», рабство.

Носіями загальнолюдських духовних цінностей є деякі особистості. Найчастіше вони відомі багатьом людям навіть через багато років після смерті. Російська земля виростила безліч таких особистостей, серед яких можна згадати Серафима Саровського, Сергія Радонезького, Матрону Московську, Льва Миколайовича Толстого, Михайла Ломоносова і багатьох інших. Всі ці люди несли добро, любов, віру і просвітництво.

Дуже часто загальнолюдськими цінностями є предмети мистецтва. Прагнення до краси, бажання проявити свою унікальність, пізнати світ і самого себе пробуджують в людині спрагу творити, винаходити, конструювати, створювати щось зовсім нове. Навіть в первісному суспільстві люди малювали, створювали скульптури, прикрашали будинки, складали пісні.

До загальнолюдських цінностей також відносяться почуття обов`язку, людську гідність, рівність, віра, чесність, обов`язок, справедливість, відповідальність, пошук істини і сенсу життя. Розумні правителі завжди дбали про підтримку цих цінностей - розвивали науку, будували храми, дбали про сиріт і старих.

Виховання дітей на загальнолюдських цінностях

Загальнолюдські цінності не є вродженими - вони купуються в процесі виховання. Без них, особливо в умовах глобалізації сучасного суспільства, будь-якій людині легко втратити свою індивідуальність, духовність і мораль.

Вихованням дітей у основному займаються сім`я та освітні установи. Роль і тих, і інших для дитини колосальна, виключення з виховання будь-якого з ланок призводить до плачевних наслідків. Сім`я традиційно є джерелом таких моральних цінностей, як любов, дружба, вірність, чесність, турбота про старших і т.д. Школа - розвиває інтелект, дарує дитині знання, допомагає в пошуках істини, вчить творчості. Ролі сім`ї і школи у вихованні обов`язково повинні взаємодоповнювати один одного. Разом вони повинні давати дитині знання про таких загальнолюдських цінностях, як відповідальність, справедливість, почуття обов`язку, патріотизм.

Основна проблема з загальнолюдськими моральними Виховання на загальнолюдських цінностях цінностями в сучасному суспільстві відбувається через те, що до сих пір підшукується альтернатива вихованню, прийнятому в радянських школах. Воно, звичайно, мало свої недоліки (авторитаризм, зайва політизація, прагнення до показухи), проте мало і значні переваги. У сім`ї ж сучасне підростаюче покоління часто надано самому собі через надмірну заклопотаність батьків.

Допомогти зберегти вічні цінності допомагає церква. Старозавітні заповіді і проповіді Ісуса повністю відповідають на багато питань християн, що зачіпають мораль. Духовні цінності підтримує будь-яка офіційна релігія, саме тому вони і є загальнолюдськими.