Різнобічна людина

Вважатися в суспільстві людиною різнобічним престижно і, в основному, приємно, хоча не кожен дорослий індивід розуміє, навіщо йому ті чи інші добре засвоєні суми знань в різноманітних областях. Але, тим не менш, системи освіти в розвинутих і щодо цивілізованих спільнотах і державах за своїм змістом і наповненням влаштовані таким чином, щоб забезпечувати різнобічний розвиток особистості учня.

Різнобічний розвиток особистості

Певною мірою (і до певного моменту розвитку) в більшості випадків це добре і чудово для майбутнього життя людини і його практичної діяльності. Освіта, збалансоване за напрямами (природні і точні науки + гуманітарні та міжпредметні області знання + мінімум трудових умінь і культурних навичок), забезпечує людині хоча б мінімальну компетентність в тих чи інших життєвих ситуаціях. Особливо це важливо, коли необхідно не тільки висловлювати думку, але приймати рішення і здійснювати дії по конкретній проблемі.

Слід зазначити, що різнобічно розвинена особистість в таких ситуаціях може проявляти себе більш ефективно завдяки об`ємнішому погляду на проблему з різних позицій. Тобто, різнобічний розвиток особистості забезпечує загальну обізнаність і, до певної міри, компетентність в різних областях діяльності. Треба відзначити, що іноді це і уповільнює процес.

Звичайно ж, ми усвідомлюємо, що часи Ренесансу та епохи Просвітництва, коли освіту породжувало всебічне розвинених і енциклопедично обізнаних людей пройшло. Велика частина загальнолюдського наукового знання, що називається, не вкладається в голові окремої середнього сучасної людини через занадто великого різнобічний розвиток обсягу. Тому сучасне середньо-професійну та вищу освіту прагне підготувати фахівців, компетентних у своїй сфері, що, власне, і правильно. Однак про всяк фахівець, як відомо, подібний до флюсу (тобто, іншими словами, розвинений дещо однобоко). Саме тому в даний час різнобічно розвинена особистість - освічений, культурний людина - максимально цінний для суспільства (проте далеко не завжди їм поважаємо в належній мірі).

А взагалі, різнобічний розвиток особистості передбачає такий її стан, коли дорослий індивід сам, уже закінчивши навчання в навчальних закладах, продовжує пізнавати світ і не зупиняється в своєму культурному розвитку. Власне, таке ставлення до життя, тобто, прагнення до гармонії і гарантує різнобічну загальнокультурний розвиток особистості.