Рушійні сили психічного розвитку

Будь-яка людина протягом свого життя розвивається. Розвиток - природний процес, невіддільний від життя.

Проблема рушійних сил психічного розвитку людини вивчається різними школами психології з різних сторін. Зрозуміло, що розвиток відбувається за певною генетичною програмою і при безпосередньому впливі середовища (і природного, і соціального).

Рушійні сили психічного розвитку особистості людини дуже різноманітні. Можна сказати, що це - складна система, унікальна для кожного (хоча, звичайно, можна виділити деякі загальні для всіх людей або груп людей біологічні, соціальні та інформаційні фактори).

Для нормального психічного розвитку дитини рушійними силами від нормального рівня, який сформувався до моменту народження, є природні протиріччя між виникаючими потребами і можливістю їх задоволення. Під потребами в даному випадку слід розуміти як біологічні, так і соціальні, культурно-інформаційні та духовно-моральні.

Про протиріччя, їх вирішенні та розвитку особистості

Протиріччя долаються безпосередньо в реальній діяльності під впливом навчання і виховання. Життєві протиріччя виникають у людини в будь-якому віці і для кожного віку характерна своя специфіка. Дозвіл протиріч відбувається як природним чином, так і з додатком психічних зусиль, з неодмінними переходами до більш високих рівнів психічної діяльності. Так поступово особистість переходить до більш високих рівнів психічного розвитку. Задоволення потреби робить протиріччя неактуальним. Незадоволені потреби народжують нові потреби. Таким чином, протиріччя змінюються, і розвиток людини триває. Зрозуміло, ця абстрактна схема представляє процес розвитку в найбільш загальному вигляді.

Звичайно ж, опис такого складного процесу як психічний розвиток, рушійні сили психічного розвитку особистості неможливо і некоректно зводити тільки до якихось кількісних змін рис, властивостей і якостей особистості.

Про особливості процесу

У певні вікові періоди розвиток психіки пов`язано і відбувається з формуванням якісно нових особливостей, можна сказати, «новоутворень». Таким чином, чим старша людина, тим більшою мірою його особистість відмінна від особистостей інших, тобто відсоток унікальності зростає, хоча за зовнішніми ознаками це не дуже помітно. На жаль, з роками зникає гострота і свіжість сприйняття, характерна для більш ранніх вікових груп, фантазії теж зазнають змін, але ж це природний, нормальний хід життя.