педагогічний прикорм

У молодих і недосвідчених батьків при догляді за малюком завжди з`являється безліч запитань. Це стосується і його харчування. Коли підходить час для прикорму, педіатр може запропонувати вам різні схеми введення нових продуктів. Серед них мама може підібрати підходящу для себе і своєї дитини. Однією з найпопулярніших методів є так званий педагогічний прикорм, або педпрікорм. Давайте розглянемо його особливості детальніше.

Що таке педагогічний прикорм?

Педагогічним прикормом називають вид прикорму, при якому дитини на грудному вигодовуванні знайомлять з їжею і поведінкою за столом. Мета педагогічного прикорму - не нагодуєш дитину, а виховати природний інтерес до їжі.

Починати годувати з загального столу можна тоді, коли відзначається готовність малюка до випробування нових продуктів, а саме:

грудничку виповнилося 6 місяців;
він вже вміє сидіти;
у дитини спостерігається харчової інтерес;
у крихти виліз зуб.

Якщо мамі підходить ця схема, необхідно дотримуватися наступних правил педагогічного прикорму:

Кроха знайомиться з їжею тільки за загальним столом на колінах у мами, а пізніше і за своїм стільчиком.
Їду готувати окремо для малюка не потрібно. У страви можна додати трохи солі і спецій. Їжу для малюка не подрібнюють до консистенції пюре, а дають з маминої тарілки у вигляді шматочка.
Малюкові дають спробувати продукти мікродозами - це приблизно стільки їжі, скільки поміщається на кінчику чайної ложки, в розмірі зернятка рису або гречки. Напій для ознайомлення поміщають на дні кружки в обсязі одного ковтка. Згодом кількість їжі за один прийом збільшується. Протягом тижня малюк може ознайомитися з 3 новими продуктами.
Їду необхідно давати тільки з тарілки або в руку, але не зі столу. Таким чином виховується культура харчування.
Педагогічний прикорм не повинен заміняти годування маминим молоком. Давати їжу з «дорослого» столу можна до, під час і після грудного вигодовування.
Мама повинна стимулювати інтерес крихти до їжі. Не варто «загодовують» дитини до відвалу. Краще давати мікродози різних продуктів. Якщо малюк відмовляється, вередує, наполягати не потрібно.

Педпрікорм: за і проти

Подібна методика введення нових продуктів має як позитивні, так і негативні сторони.

До плюсів педагогічного прикорму можна віднести наступні положення:

малюк знайомиться з харчовими традиціями своєї сім`ї, вчиться поводитися зі столовими приборами;
крихітка знайомиться з новими продуктами тоді, коли він готовий і бажає їх покуштувати;
дитина вчиться жувати, ковтати, а його шлунково-травний тракт поступово звикає до перетравлювання складнішою їжі, ніж грудне молоко;
адаптація до «дорослої» їжі відбувається швидше;
надалі мамі навряд чи буде знайома така проблема, як поганий апетит у малюка;
у мами немає необхідності готувати окремо малюкові і витрачати на це час і сили;
не потрібно купувати банкові пюре, швидкорозчинні каші;
дитини можна залишити з бабусею, татом на весь день (після 9 місяців).

В цілому, педагогічний прикорм є методом природного привчання дитини до харчування дорослих.

Однак батькам слід враховувати наявні мінуси педагогічного прикорму:

досить важко виявити продукт, який привів до діареї або алергії;
Спочатку малюк може давитися шматочками їжі, що, природно, викликає у мами тривогу і страх;
всій родині доведеться змінити раціон харчування - потрібно виключити смажене, гостре, солоне, копченості.

Вибираючи педагогічний прикорм, мамі слід бути уважніше, якщо її дитина алергік. Якщо мати захворіла на ГРВІ, у неї є каріозний зуб або хронічні захворювання, щоб не заразити малюка, годувати зі своєю тарілки не слід.