Профорієнтаційна робота зі старшокласниками

профорієнтаційна робота зі старшокласниками У період навчання в старших класах майбутньому випускнику дуже важливо зрозуміти і визначитися, якою дорогою він хоче піти в подальшому. Безумовно, в першу чергу це залежить від того, який склад розуму має школяр, а також від його схильностей, уподобань та інтересів.

Разом з тим, дівчата і юнаки повинні обов`язково розуміти, в яких професіях вони можуть відбутися, і яка робота принесе їм справжнє задоволення. Щоб розібратися в цьому питанні, необхідно багаторазово зважити всі «за» і «проти» і дуже добре подумати.

В силу вікових особливостей старшокласник може зробити неправильний вибір професії, що неодмінно позначиться на якості його подальшому житті. Щоб такого не сталося, і батьки, і педагоги обов`язково повинні брати посильну участь і допомагати дітям визначатися зі своїм призначенням. Саме з цією метою в більшості шкіл сьогодні проводиться профорієнтаційна робота зі старшокласниками, про яку ми розповімо вам в цій статті.

Програма профорієнтаційної роботи зі старшокласниками в школі

Організація профорієнтаційної роботи зі старшокласниками в школі здійснюється психологом, заступником директора з виховної роботи, класними керівниками та іншими педагогами. Крім того, нерідко для знайомства хлопців з певними професіями та сферами діяльності залучаються і батьки учнів.

Оскільки для таких заходів не виділяється окремих уроків, у багатьох мам і тат виникає питання, як провести профорієнтаційну роботу в школі. У більшості навчальних закладів лекції, ігри та заняття з профорієнтації проводяться в рамках класної години, призначеного для вирішення організаційних питань.

Безумовно, будь-які подібні заходи найкраще проводити в формі ділової гри, яка зацікавить дітей і наочно продемонструє їм те, що намагаються донести дорослі. Також широко поширені різні тести, групові обговорення, моделювання ідей і ситуацій. Хоча старшокласники і вважають себе дорослими, все ж не варто забувати, що вони є дітьми, тому тривалі лекції можуть їх втомити і не принесуть бажаного результату.

Мета профорієнтаційної роботи батьків і педагогів в школі зводиться до наступного:

допомогти дітям визначитися в своїх власних перевагах і виділити те, що для них найбільш цікаво;
адекватно оцінити фізичні і психологічні здібності старшокласників;
вивчити наявні на ринку праці професії з різних точок зору;
надати хлопцям вичерпну інформацію про ситуацію на ринку праці на сьогоднішній день, виділити найбільш затребувані і високооплачувані професії;
сформувати позитивне ставлення до трудової діяльності в цілому.

Як правило, в результаті проведення подібних заходів переважна більшість дітей до моменту закінчення школи прекрасно розуміють, чим вони хочуть займатися в подальшому і цілком свідомо вибирають навчальний заклад для отримання профільної освіти.