Корекція мови у дітей

Процес становлення мови у кожної дитини відбувається індивідуально. На певних етапах цього шляху переважна більшість дітей в тій чи іншій мірі говорять неправильно. Найчастіше спостерігаються проблеми з вимовою пар звуків «р» - «л», «з» - «з» і «ж» - «ш». Крім того, малюки часто пропускають важкі звуки в словах або замінюють їх іншими. До п`яти років у здорової дитини, що росте в нормальних умовах, ці недоліки, як правило, виправляються. При наявності органічних порушень будови мовного апарату, слуху або затримки психічного розвитку (ЗПР), для корекції мовлення у дітей доводиться вдаватися до допомоги фахівців.

Що повинні знати батьки, якщо їх дитині показані заняття з логопедом

Заняття з корекції мовлення у дітей призначаються за результатами обстеження. При цьому враховують рівень фізичного і психічного розвитку малюка, стан його мовного апарату. Щоб лікування було ефективним, лікар складає докладну карту порушень вимови, що є у дитини, визначає загальний напрямок занять і конкретний зміст кожного з них.

Більшість логопедів вітають присутність батьків при лікуванні, так як його успіх в значній мірі залежить від настрою дитини і всіх членів його сім`ї. Мама або тато, збираючись разом з малюком на заняття, повинні зробити наступне:

По можливості ознайомитися з методикою, яка застосовується при корекції мовлення у дітей (з урахуванням особливостей своєї дитини);
Поговорити з дитиною, підготувати його, заспокоїти, якщо він відчуває страх і невпевненість;
Дізнатися, якими інструментами користується доктор для впливу на артикуляційний апарат. Деякі з них (наприклад, спеціальні зонди) виглядають досить страхітливо, хоча ніякого болю їх застосування дитині не завдає. Кроха може злякатися, побачивши ці пристосування вперше, особливо в тому випадку, якщо він часто хворіє і піддається оглядам ЛОР-органів. Можливо, малюка доведеться попередити про те, що доктор буде його лікувати за допомогою «чарівних паличок», які допомагають навчитися добре говорити, або придумати якесь інше пояснення того, що відбувається;
Заздалегідь з`ясувати, як фахівець проводить дезінфекцію свого обладнання. Якщо в цьому сенсі логопед не викликає довіри, варто звернутися до іншого фахівця, щоб уникнути інфікування крихти стоматитом;
Запам`ятати, а краще записати, які прийоми застосовує доктор при спілкуванні з дитиною (гри, казки і т. Д.), І як він розмовляє, виправляючи помилки у вимові. Це можна буде повторити в домашніх умовах, і звичний стиль занять допоможе малюкові контролювати свою промову в побуті.

Корекція мови у дітей дошкільного віку тісно пов`язана з розвитком дрібної моторики. Батьки повинні подбати про те, щоб у дитини була можливість кожен день не тільки робити вправи, рекомендовані лікарем, а й малювати ліпити, збирати іграшки з невеликих деталей. Важливо, щоб дорослі брали активну, зацікавлену участь в цих заняттях, постійно давали малюкові зрозуміти, що пишаються його успіхами.

Корекція мови у дітей з ЗПР

При затримці психічного розвитку дитина зазнає труднощів не тільки з правильним відтворенням звуків, але і з розумінням сенсу слів. Особливо складно таким малюкам даються узагальнюючі поняття, наприклад, «яблуко, груша і персик - це фрукти», «чашка і тарілка - це посуд» і т. Д. Дітлахи, які страждають ЗПР, навіть до 6-7 років часто не вміють правильно будувати фрази, ставити іменник в потрібний відмінок, а дієслово - в потрібний час. Через це їм важко навчитися читати, писати і висловлюватися з приводу прочитаного.

Робота з корекції мовлення у дітей з ЗПР містить не тільки виправлення вимови, а й розширення словникового запасу, а також усунення описаних недоліків. Як правило, заняття проводяться в невеликих групах, так як фахівці вважають, що спільна робота сприяє більш повному розкриттю можливостей кожної дитини. При цьому досвідчений логопед підходить до малюків індивідуально, і дає кожному з них посильні завдання.

Батьки повинні знати про те, що розумова і мовна сфери пов`язані найтіснішим чином. Це означає, що не тільки ЗПР проявляється в порушеннях мовного розвитку, а й стійкі дефекти мови можуть обмежувати інтелектуальний розвиток дитини. Тому дорослі зобов`язані звертати найсерйознішу увагу на те, як каже їхній малюк, і не соромитися звертатися до фахівців при наявності невідповідності розвитку мовних навичок крихти її віку.